Ana gezinime atla Aramaya atla Ana içeriğe atla

Matematiksel söylemde öğretmen, öğrenci ve içeriğin etkileşimleri: Konumlandırma teorisi

Araştırma sonucu: Dergiye katkıMakalebilirkişi

Orijinal dilTürkçe
Sayfa (başlangıç-bitiş)734-766
DergiKocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online)
Hacim7
Basın numarası2
DOI'lar
Yayın durumuYayınlandı - 2024

Bundan alıntı yap