Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mitoz ve Mayoz Bölünmeye İlişkin Kavram Yanılgılarının Model Oluşturma Yaklaşımıyla Belirlenmesi

GAMZE AKKAYA; İclal Alkan; Mustafa Köksal

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mitoz ve Mayoz Bölünmeye İlişkin Kavram Yanılgılarının Model Oluşturma Yaklaşımıyla Belirlenmesi

GAMZE AKKAYA
, İclal Alkan
, Mustafa Köksal

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
Hacettepe University

Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem

Orijinal dil	Türkçe
Sayfa (başlangıç-bitiş)	121-135
Dergi	Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacim	35
Basın numarası	2
Yayın durumu	Yayınlandı - 2016
Harici olarak yayınlandı	Evet

Bundan alıntı yap

@article{fe24e5f640d044d1b728a1d5c379333d,

title = "Fen Bilgisi {\"O}ğretmen Adaylarının Mitoz ve Mayoz B{\"o}l{\"u}nmeye İli{\c s}kin Kavram Yanılgılarının Model Olu{\c s}turma Yakla{\c s}ımıyla Belirlenmesi",

author = "GAMZE AKKAYA and İclal Alkan and Mustafa K{\"o}ksal",

year = "2016",

language = "T{\"u}rk{\c c}e",

volume = "35",

pages = "121--135",

journal = "Ondokuz Mayıs {\"U}niversitesi Eğitim Fak{\"u}ltesi Dergisi",

issn = "1300-302X",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mitoz ve Mayoz Bölünmeye İlişkin Kavram Yanılgılarının Model Oluşturma Yaklaşımıyla Belirlenmesi

AU - AKKAYA, GAMZE

AU - Alkan, İclal

AU - Köksal, Mustafa

PY - 2016

Y1 - 2016

M3 - Makale

SN - 1300-302X

VL - 35

SP - 121

EP - 135

JO - Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

JF - Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

IS - 2

ER -