Çoklu Zeka Uygulamasına Katılan Öğretmenlerin ve Öğrencilerin Uygulama Hakkındaki Görüşleri Üzerine Nitel Bir Araştırma

Alper Başbay

Çoklu Zeka Uygulamasına Katılan Öğretmenlerin ve Öğrencilerin Uygulama Hakkındaki Görüşleri Üzerine Nitel Bir Araştırma

Alper Başbay

Hacettepe Üniversitesi

Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi

Orijinal dil	Türkçe
Sayfa (başlangıç-bitiş)	189-206
Dergi	Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacim	5
Basın numarası	2
Yayın durumu	Yayınlandı - 2005

Bundan alıntı yap

@article{f842641f4a9f43fa8f09f200f4b29b5b,

title = "{\c C}oklu Zeka Uygulamasına Katılan {\"O}ğretmenlerin ve {\"O}ğrencilerin Uygulama Hakkındaki G{\"o}r{\"u}{\c s}leri {\"U}zerine Nitel Bir Ara{\c s}tırma",

author = "Alper Ba{\c s}bay",

year = "2005",

language = "T{\"u}rk{\c c}e",

volume = "5",

pages = "189--206",

journal = "Abant İzzet Baysal {\"U}niversitesi Eğitim Fak{\"u}ltesi Dergisi",

issn = "1303-0493",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Çoklu Zeka Uygulamasına Katılan Öğretmenlerin ve Öğrencilerin Uygulama Hakkındaki Görüşleri Üzerine Nitel Bir Araştırma

AU - Başbay, Alper

PY - 2005

Y1 - 2005

M3 - Makale

SN - 1303-0493

VL - 5

SP - 189

EP - 206

JO - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

JF - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

IS - 2

ER -