!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Sorgulamaya dayalı öğrenmenin üstün zekalı ve yetenekli öğrencilerin asitler-bazlar konusunu anlamalarına ve fen öğrenimine yönelik motivasyonlarına etkisi, Hacettepe Üniversitesi
2012 → 2016
Yüksek Lisans, Türetimci çoklu ortamın öğretmen adaylarının öğrenme stillerine göre başarı, tutum ve kalıcılığa etkisi ile öğretmen adaylarının ortama yönelik görüşleri, Hacettepe Üniversitesi
2009 → 2012
Lisans, Hacettepe Üniversitesi
2002 → 2008
Harici pozisyonlar
Erasmus Koordinatörü , Hacettepe University
2017 → …
Parmak izi
Sinem Dinçol Özgür‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
-
Fen Öğretiminde Alana Özgü Yöntem-Materyal Uyumu ve Entegrasyonu
Dinçol Özgür, S. (Other)
4/02/19 → 8/02/19
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
Kimya öğretmen adaylarının Bilim Yazma Aracı kullanarak deneyler tasarlamaları ve uygulamalarının çeşitli değişkenlere etkisi
Dinçol Özgür, S. (PI)
14/08/17 → 4/09/18
Proje: !!Research › BAP
-
Sorgulamaya Dayalı Öğrenmenin Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrencilerin Asitler Bazlar Konusunu Anlamalarına ve Fen Öğrenimine Yönelik Motivasyonlarına Etkisi
Dinçol Özgür, S. (!!CoI)
23/03/16 → 3/01/17
Proje: !!Research › BAP
-
Organik Kimya Laboratuvar Uygulamalarında Süreç Temelli Öğretim Modelinin Öğrenci Başarısına ve Motivasyonuna Etkisi
Dinçol Özgür, S. (!!CoI)
26/02/13 → 26/04/16
Proje: !!Research › BAP
-
High school students’ use of the digital educational platform in the chemistry course: a mixed methods study
Dinçol Özgür, S. & Üçer Erdemir, A., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Research Papers in Education.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
The effects of prospective chemistry teachers’ laboratory teaching experiences on their metacognitive thinking skills and perceptions of problem-solving skills
Dinçol Özgür, S., Eyl 2024, In: European Journal of Psychology of Education. 39, 3, p. 2057-2082 26 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
1 Alıntı (Scopus) -
Öğretmen adaylarının öğretmenlik meslek bilgisi derslerine ilişkin görüşleri: Programdaki yeri açısından
Coşkun Şimşek, M. & Dinçol Özgür, S., 2023, In: Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online). 6, 1, p. 27-48Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Pre-service Teachers’ Evaluation of Professional Teaching Knowledge Courses from the Aspect of their Professional Development
COŞKUN ŞİMŞEK, M. & DİNÇOL ÖZGÜR, S., 2023, In: Milli Egitim. 52, 239, p. 1543-1574 32 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
TÜRKİYE’DE BİLİMİN DOĞASI KONUSUNDA YAPILAN TEZLERE YÖNELİK BİR BETİMSEL İÇERİK ANALİZİ
ERDEMİR, A. Ü. & Dinçol Özgür, S., 2023, In: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik). 22, 86, p. 683-713Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem