!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Connecting science communication to science education: A phenomenological inquiry into multimodal science information sources among 4th and 5th graders, ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
2007 → 2012
Lisans, MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ
2002 → 2006
Doktora, University College London
2022 → …
Harici pozisyonlar
Komisyon Üyeliği, Hacettepe University
2022 → …
Komisyon Üyeliği, Hacettepe University
2022 → …
Komisyon Üyeliği, Hacettepe University
2016 → …
BM SKH’ne ilişkin uzmanlık
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
SKH 4 Nitelikli Eğitim -
SKH 7 Erişilebilir ve Temiz Enerji -
SKH 13 İklim Eylemi
Parmak izi
Sevinç Gelmez Burakgazi‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
Projeler
- 4 Sona erdi
-
Tersyüz Öğrenme Modeli Yoluyla Sürdürülebilir Gelişme odaklı Eğitim
Gelmez Burakgazi, S. (Other)
1/03/19 → 4/07/19
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
Fen ve Teknoloji Derslerinde Bilimsel Yaratıcılık Uygulamaları
Gelmez Burakgazi, S. (!!CoI)
7/08/17 → 6/08/18
Proje: !!Research › RESEARCH
-
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü Öğretim Programlarının Bologna Süreci Açısından Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Gelmez Burakgazi, S. (!!CoI)
26/04/16 → 1/12/17
Proje: !!Research › BAP
-
Kültürlerarası Eğitim Yoksulluk ve Öğrencilerin Özyeterlik İnançları
Gelmez Burakgazi, S. (!!CoI)
1/01/08 → 24/12/09
Proje: !!Research › BAP
-
Examining the Relationship Between Vocational High School Students’ Grit and Achievement Levels
Tercüme edilen katkı başlığı :Meslek Lisesi Öğrencilerinin Azim ve Başarı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Exploring creative thinking skills in PISA: an ecological perspective on high-performing countries
Gelmez Burakgazi, S. & Reiss, M. J., 2025, In: Frontiers in Psychology. 16, p. 1554654 1554654.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim4 Alıntılar (Scopus) -
The Investigation of the Freshman and Senior Pre-service EFL Teachers' Teaching Self-Efficacy Beliefs
Yildirim, H., Gurlen, E., Civriz, E., Celik, F. M. A. & Burakgazi, S. G., 2025, In: Journal of Education and Future-Egitim Ve Gelecek Dergisi. 28, p. 171-186 16 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Development of a Meta-Evaluation Rubric and Meta-Evaluation of Initial Teacher Education Programs
Burakgazi, S. G. & Karsantık, Y., 2024, In: Egitim ve Bilim. 49, 217, p. 225-248 24 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim1 Alıntı (Scopus) -
Opening Up Classroom Doors: English Teachers’ Curriculum Fidelity and Adaptations
ÇELİK, F. M. A. & Gelmez Burakgazi, S., 2024, In: Hayef:journal of education (Online). 21, 2, p. 192-200Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem