!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Kanıt yapma sürecinin Habermas akılcı davranış modeli ile analizi, Hacettepe Üniversitesi
2013 → 2018
Yüksek Lisans, Matematik eğitiminde argümantasyon ve kanıt süreçlerinin analizi ve karşılaştırılması, Hacettepe Üniversitesi
2011 → 2013
Lisans, Hacettepe Üniversitesi
2005 → 2011
Parmak izi
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Projeler
- 9 Sona erdi
-
MATH-DIGGER - MATHematics DiGital Escape Rooms
Urhan, S. (!!CoI)
1/02/23 → 31/01/25
Proje: !!Research › EU
-
Finans ve STEAM Temelli Uygulamalı Matematik Öğretimi (TÜBİTAK 4005 PROJESİ)
Urhan, S. (Bilinmiyor)
21/10/22 → 27/10/22
Proje: !!Research › OTHER
-
E-Skills For E-Citizens: Effective Access to e-Services
Urhan, S. (!!CoI)
1/01/22 → 25/09/24
Proje: !!Research › EU
-
Peace Education As A Tool For Effective Conflict Management In Secondary Schools
Urhan, S. (!!CoI)
1/11/21 → 12/09/24
Proje: !!Research › EU
-
Matematiksel Akıl Yürütme Becerisini Geliştirmeye Yönelik Teknoloji Destekli Etkinlik Tasarlama (TÜBİTAK 4005 PROJESİ)
Urhan, S. (Bilinmiyor)
5/09/21 → 11/09/21
Proje: !!Research › OTHER
-
Can ChatGPT Support Proof Validation? Exploration through Habermas’ Construct of Rationality
Urhan, S. & Zhuang, Y., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Is ChatGPT a Rational Assistant for University Students During Mathematical Reasoning?
Urhan, S., Gençaslan, O. & Dost, Ş., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Science and Education.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
The evaluation of computational modelling performance within the context of rationality theory: finding the area between two curves
Urhan, S., 2026, In: Research in Mathematics Education. 28, 1, p. 54-76 23 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
2 Alıntılar (Scopus) -
A Model for Computational Thinking Development in GeoGebra with the Support of ChatGPT
Yunianto, W., Galiç, S., Lavicza, Z. & Urhan, S., 4 Ağu 2025, In: Computers in the Schools. 37 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim2 Alıntılar (Scopus) -
Analysis of mathematics textbooks on reasoning and proof: a systematic review in tripartite approach
Galiç, S., Urhan, S. & Dost, Ş., 2025, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Research in Mathematics Education.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
1 Alıntı (Scopus)