!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, P madde güçlük indeksi ile Rasch modelinin b parametresi ve bunlara dayalı yetenek ölçüleri üzerine bir karşılaştırma, Hacettepe Üniversitesi
1989 → 1994
Yüksek Lisans, Öğrenci seçme deneme sınavı ile öğrenci seçme sınavı testlerinin öğrenci başarıları yönünden ilişkileri, güvenirlikleri ve ÖYS’xxyi yordama güçleri, Hacettepe Üniversitesi
1987 → 1989
Lisans, Hacettepe Üniversitesi
1983 → 1987
Harici pozisyonlar
Enstitü Müdürü, Hacettepe University
2020 → 2023
Enstitü Müdürü, Hacettepe University
2013
Bölüm Başkanı, Hacettepe University
2012 → 2013
Bölüm Başkan Yardımcısı, Hacettepe University
2007 → 2010
Anabilim Dalı Başkanı, Hacettepe University
2004 → 2019
BM SKH’ne ilişkin uzmanlık
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
SKH 3 Sağlık ve Kaliteli Yaşam
-
SKH 4 Nitelikli Eğitim
-
SKH 16 Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Parmak izi
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
-
-
Türkiyede OkurYazar Erişkin Yaş Grubuna Özgü Sağlık OkurYazarlığı Ölçeği Geliştirilmesi
Gelbal, S. (!!CoI)
Proje: !!Research › BAP
-
Yapay Zeka ile Otomatik Madde Yazım Projesi
Gelbal, S. (!!CoI)
1/03/24 → 31/03/25
Proje: !!Research › OTHER MINISTRY
-
Yetişkin Becerilerinin Değerlendirilmesi
Gelbal, S. (PI)
1/10/20 → 30/07/21
Proje: !!Research › OTHER MINISTRY
-
Yetişkin Becerilerinin Değerlendirilmesi
Gelbal, S. (!!CoI)
1/10/19 → 30/07/21
Proje: !!Research › OTHER MINISTRY
-
Development and psychometric evaluation of the E-sports Attitude Scale
Karakaya, Y. E., Aycicek, S. D., Gelbal, S., Devecioglu, S., Sevim, F. O. M., Yenen, E. T. & Dikmen, M., Mar 2026, In: International Journal of Assessment Tools in Education. 13, 1, p. 308-329 22 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
BİLİŞSEL TANI TESTİNDE ÇELDİRİCİLERDEN YARARLANMA DURUMUNUN ÖĞRENME EKSİKLİKLERİNİN BELİRLENMESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
İkiz, E. & Gelbal, S., 2024, In: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 71, p. 252-274Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Impact of Artificial Intelligence on Assessment and Evaluation Approaches in Education
Tanberkan, H., Ozer, M. & Gelbal, S., 2024, In: International journal of educational studies and policy (Online). 5, 2, p. 139-152Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Meta-Analytic Reliability Generalization Study of Perceived Stress Scale in Türkiye Sample
Doğan, Ö. & Gelbal, S., 2024, In: Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology. 15, 3, p. 221-246 26 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri’nin Madde Tepki Kuramına Göre Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
Gelbal, S. & Mermer, Ş. E., 2024, In: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. 25, 1, p. 1-28Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem