!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Klasik test teorisi ve örtük özellikler kuramının örneklemeler bağlamında karşılaştırılması, Hacettepe Üniversitesi
1999 → 2002
Yüksek Lisans, Dersane deneme sınavları ile ÖSS ve ÖYS arasındaki ilişki, Hacettepe Üniversitesi
1996 → 1999
Lisans, Hacettepe Üniversitesi
1992 → 1996
Harici pozisyonlar
Bölüm Başkanı, Hacettepe University
2021 → …
Anabilim Dalı Başkanı, Hacettepe University
2019 → …
Enstitü Yönetim Kurulu üyeliği, Hacettepe University
2018 → …
Komisyon Üyeliği, Hacettepe University
2016 → 2018
Bölüm Başkanı, Hacettepe University
2013
Bölüm Başkan Yardımcısı, Hacettepe University
2012
BM SKH’ne ilişkin uzmanlık
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
SKH 3 Sağlık ve Kaliteli Yaşam
Parmak izi
Nuri Doğan‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
Projeler
- 21 Sona erdi
-
Türkiye'de Ortaokulların Uyum Haritası: Ortaokul Öğrencilerinin Okula Uyumlarının Öğrenci, Sınıf ve Okul Düzeyine Göre İncelenmesi
Doğan, N. (!!CoI)
1/12/22 → 1/07/24
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
Ortaokul Örnekleminde Öz-Düzenlemeli Öğrenmenin Araştırılmasında Karma Yöntem Yaklaşımı
Doğan, N. (!!CoI)
1/09/22 → 1/09/23
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
Yetişkin Becerilerinin Değerlendirilmesi
Doğan, N. (!!CoI)
1/10/20 → 30/07/21
Proje: !!Research › OTHER MINISTRY
-
Başarı Testi Nasıl Geliştirilir? Farklı Ölçme Kuramlarına Göre Tüm Yönleriyle Başarı Testi Geliştirme
Doğan, N. (Other)
21/01/19 → 25/01/19
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
Türkiye’de ortaokulların uyum haritası: ortaokul öğrencilerinin okula uyumlarının cinsiyet, sınıf ve bölgesel açıdan incelenmesi *
Kılıç, Ö. U., Şahin, S. K., Zorbaz, S. D., Arıkan, Ç. A., Şimşek, S. V., Şentürk, H., Mirioğlu, Ö., Doğan, N. & Kurt, D. G., Oca 2026, In: Egitim ve Bilim. 51, 227, p. 579-604 26 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
Development of the Early Childhood Spatial Perception Test
Ogutcen, A., Akman, B. & Dogan, N., May 2025, In: Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-pamukkale University Journal of Education. 64, 46 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
PISA Okuma Keyfi Ölçeğinin Farklı Başarı Gruplarında Yer Alan Ülkelere Göre Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi
KÖROĞLU, M., Doğan, N., Doğan, Ö. & Kasap, Y., 2025, In: BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ. 20, 47, p. 1190-1210Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
The Impact of Item Position on Item Parameters: A Multi-Method Approach
Atalay Kabasakal, K. & Doğan, N., 2025, In: Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology. 16, 2, p. 71-87 17 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
Using self-organizing map and rating scale model in examining internal structure of scales
Bekmezci, S. M. & Dogan, N., Haz 2025, In: International Journal of Assessment Tools in Education. 12, 2, p. 180-197 18 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem