!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, İlköğretim II. kademe öğrencilerinin kelime hazinesi üzerine bir araştırma, GAZİ ÜNİVERSİTESİ
2001 → 2005
Yüksek Lisans, 1998 yılı içinde ulusal gazetelerimizdeki yazarların Türkçeyi kullanma becerileri üzerine bir araştırma, ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ
1997 → 2000
Lisans, Türkiye Türkçesi ve Azerbaycan Türkçesi’xxnin Söz Varlığı Açısından Karşılaştırılması, GAZİ ÜNİVERSİTESİ
1992 → 1996
Harici pozisyonlar
Bölüm Başkanı, Hacettepe University
2024 → 2025
Bölüm Başkanı, ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ
2015 → 2018
Arş. Uyg. Merkezi Müdür Yardımcısı, ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ
2014 → 2016
Bölüm Başkan Yardımcısı, ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ
2014 → 2016
Bölüm Başkan Yardımcısı, ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ
2013 → 2014
Arş. Uyg. Merkezi Müdür Yardımcısı, ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ
2010 → 2014
Anabilim Dalı Başkanı, ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ
2006 → 2008
BM SKH’ne ilişkin uzmanlık
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
SKH 3 Sağlık ve Kaliteli Yaşam
Parmak izi
Mehmet Kurudayıoğlu‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
Projeler
- 3 Sona erdi
-
Uygur Türkçesi Müfredat Hazırlama Projesi
Kurudayıoğlu, M. (!!CoI)
1/01/22 → 31/12/22
Proje: !!Research › OTHER MINISTRY
-
İlköğretim Kurumlarına Devam Oranlarının Artırılması Projesi
Kurudayıoğlu, M. (!!CoI)
21/10/13 → 20/12/15
Proje: !!Research › EU
-
Urumlar Üzerine Sosyo Antropolojik Bir Araştırma Gazi Üniversitesi BAP
Kurudayıoğlu, M. (!!CoI)
1/10/06 → 1/12/07
Proje: !!Research › BAP
-
Evaluation of the gradual release of responsibility framework's effectiveness on oral summarization skills in Turkish middle school classrooms: A mixed methods study
Kaya, K., Kurudayıoğlu, M., Yıldırım, K., Galeza, A. & Rasinski, T., Şub 2026, In: Evaluation and Program Planning. 114, p. 102720 12 p., 102720.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Türkçe Öğretmen Adaylarının Meslek Öncesi Kimliklerinin 21. Yüzyıl Becerileri Öz Yeterliğine Etkisinin İncelenmesi
Kurudayıoğlu, M. & satılmış, S., 2024, In: Ana Dili Eğitimi Dergisi. 12, 4, p. 770-782Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Summarization as an Indicator of Understanding in Türkiye: Curriculum, Textbooks, and Teachers *
Kaya, K. & Kurudayıoğlu, M., 2023, In: Egitim ve Bilim. 48, 216, p. 161-184 24 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
Türkçe Eğitiminde Şiir Öğretiminin Öğretim Programı, Ders Kitapları ve Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi
Ayverdi, B. K. & Kurudayıoğlu, M., 2023, In: Ana Dili Eğitimi Dergisi. 11, 4, p. 975-1001Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Türkçede İki Dillilik Çalışmalarının Bibliyometrik Analizi
Kurudayıoğlu, M. & Avcı, M., 2022, In: Ana Dili Eğitimi Dergisi. 10, 1, p. 252-265Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem