!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Açık alan etkinlikleri ile desteklenmiş biyoloji öğretim programının öğrenci başarı ve tutumu üzerine etkisi, Hacettepe Üniversitesi
2014 → 2020
Yüksek Lisans, Ortaöğretim biyoloji öğretimi programının yaban hayatı bileşenleri açısından değerlendirilmesi, Hacettepe Üniversitesi
2012 → 2014
Lisans, Hacettepe Üniversitesi
2005 → 2011
Harici pozisyonlar
Genel Sekreter, Hacettepe University
2013 → …
BM SKH’ne ilişkin uzmanlık
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
SKH 3 Sağlık ve Kaliteli Yaşam
-
SKH 4 Nitelikli Eğitim
-
SKH 12 Sorumlu Üretim ve Tüketim
-
SKH 15 Karasal Yaşam
Parmak izi
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
-
Kızılsırtlı Örümcekkuşunun Lanius collurio Linnaeus 1758 Üreme Biyolojisi Üzerine Araştırmalar
Arıkan, K. (!!CoI)
Proje: !!Research › BAP
-
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE OLAN İLGİ VE GÖZLEM EĞİTİMLERİ YOLU İLE GELİŞTİRİLMESİ TUTUMLARININ KUŞ
Arıkan, K. (!!CoI)
15/12/14 → 21/12/15
Proje: !!Research › BAP
-
Eskişehir Aliken ÖDA sındaki Büyük Toy Kuşu Otis tarda Linnaeus 1758 nın Populasyonu Üzerine Bir Çalışma
Arıkan, K. (!!CoI)
1/08/14 → 15/12/16
Proje: !!Research › BAP
Araştırma Çıktısı
- 19 Makale
-
Assessing societal understanding and awareness regarding wildfire prevention and suppression in Türkiye
Arikan, K., Nis 2026, In: Conservation Ecology. 31, 2, 5.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
Cypermethrin and its metabolite 3-PBA as emerging pollutants: Residues in environmental matrices and in the tissues of the Southern white-breasted hedgehog (Erinaceus concolor L.)
Arikan, K., Nis 2026, In: Chemosphere. 399, 144893.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
The Role of Nature Observations in the Discovery-Based Learning of Biology Concepts: The Case of Forest
Arikan, K., Oca 2026, In: Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-hacettepe University Journal of Education. 41, 1, p. 56-66 11 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
THE ASSOCIATION OF LEARNING STYLES WITH KNOWLEDGE AND PERFORMANCE IN VERTEBRATE IDENTIFICATION OF BIOLOGY STUDENTS
Arıkan, K., 2025, In: Journal of Baltic Science Education. 24, 1, p. 7-18 12 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim1 Alıntı (Scopus) -
The dichotomous key as an active-learning tool in STEM-based biology teaching: effects on students’ self-efficacy, attitudes, and knowledge
Arikan, K., 2025, (Kabul Edilmiş/Basında) In: International Journal of Science Education.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem