!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Modellemeye dayalı fen eğitiminin etkililiği Bu eğitimin öğrencilerin bilimin doğası görüşleri ile eleştirel düşünme becerilerine etkisi, Hacettepe Üniversitesi
2010 → 2014
Yüksek Lisans, Bilimsel süreç becerilerine dayalı ilköğretim fen eğitiminin, bilimsel problem çözme becerilerine etkisi, Hacettepe Üniversitesi
2008 → 2010
Lisans, Hacettepe Üniversitesi
2001 → 2005
Harici pozisyonlar
Enstitü Müdür Yardımcısı, Hacettepe University
2023 → …
BM SKH’ne ilişkin uzmanlık
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
SKH 4 Nitelikli Eğitim -
SKH 13 İklim Eylemi
Parmak izi
Kaan Batı‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
-
Okul öncesinde tasarım yoluyla anlama yaklaşımı temelli bilgi işlemsel düşünme ve kodlama beceri eğitim modelinin geliştirilmesi
Batı, K. (!!CoI)
1/09/23 → …
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
Disiplinler Arası Bakış Açısıyla Çocuklar İçin Felsefe Pedagojisini ve Uygulamaları
Batı, K. (Other)
31/01/22 → 4/02/22
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
Assessing the Impact of Computer Modeling and Programing in Secondary Algebra (STEMC area)
Batı, K. (!!CoI)
11/02/19 → 18/09/19
Proje: !!Research › OTHER
-
Fen Eğitiminde Bilgi İşlemsel Düşünme ve STEM Eğitimine Yönelik Ders Materyallerinin Geliştirilmesi.
Batı, K. (PI)
18/11/18 → 19/09/19
Proje: !!Research › RESEARCH
-
Hakkari Üniversitesi Lisans ve Ön-lisans Öğrencilerinin Bilimin Doğası ve Epistemolojik Görüşlerinin İncelenmesi
Batı, K. (!!CoI)
13/03/17 → 7/09/17
Proje: !!Research › BAP
-
Beyond Hardware: How Teacher Attitudes and Self-Efficacy Override Resources in Shaping ICT and Computational Thinking Practices
Irmak, Ş. & Bati, K., 1 Oca 2026, In: International Online Journal of Education and Teaching. 13, 1, p. 269-288 20 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Developing Pre-Service Science Teachers’ Computational Modeling Skills
Süt, A. A. & Bati, K., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Journal of College Science Teaching.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
International Cooperation in Climate Regime: Case Study of Project of Sustainable Life Sustainable Vocational Education
Erçetin, Ş. Ş., Bati, K., Neyişci, N., Açikalin, Ş. N., Dağhan, G. & Ataberk, B., 22 Oca 2026, Climate Diplomacy at the Crossroads: A Multidisciplinary Perspective. Bloomsbury Publishing Plc., p. 252-266 15 p.Araştırma çıktısı: Kitap/Rapor/Konferans Bildirisinde Bölüm › Bölüm › Hakem
-
Teachers’ adoption of GenAI: a model integrating ethics and creativity
İzgi Onbaşili, Ü., Bati, K., Yetişir, M. İ. & Doğan, C. D., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Educational Studies.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
The Effect of Cooperative Learning on Academic Performances and Computational Thinking Skills in the Computational Problem-Solving Approach
Çelik, İ. N. & Bati, K., 2025, In: Informatics in Education. 24, 1, p. 45-76 32 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim3 Alıntılar (Scopus)