!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Designing a Reading Curriculum for Preparatory Classes of Engineering Facultiess, GAZİ ÜNİVERSİTESİ
1995 → 1997
Yüksek Lisans, Teaching Grammar Communicatively with Special Reference to Building Strategies, GAZİ ÜNİVERSİTESİ
1990 → 1993
Lisans, GAZİ ÜNİVERSİTESİ
1980 → 1984
Harici pozisyonlar
Bölüm Başkanı, Hacettepe University
2013 → 2017
Anabilim Dalı Başkanı, Hacettepe University
2013 → 2017
Bölüm Başkanı, AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ
2003 → 2012
Anabilim Dalı Başkanı, AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ
2003 → 2010
MYO/Yüksekokul Müdürü, KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ
2002 → 2004
Bölüm Başkanı, KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ
2002 → 2003
Arş. Uyg. Merkezi Müdürü, KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ
1998 → 2004
MYO/Yüksekokul Müdürü, KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ
1998 → 2004
BM SKH’ne ilişkin uzmanlık
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
SKH 8 İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme -
SKH 16 Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Parmak izi
İsmail Hakkı Mirici‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
-
European Values and Being Physically Active through Games for a Better Life” Erasmus+ Project
Mirici, İ. H. (!!CoI)
1/09/16 → …
Proje: !!Research › EU
-
-
-
-
Cross-linguistic Effects on Pitch Level and Range in Monolingual and Mixed Language Speech Modes: Evidence From L1 Turkish and L2 English
Taş, T. & Mirici, İ. H., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: International Journal of Bilingualism.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
An Investigation on EFL Students’ Perceptions of Task-Based Language Assessment in the Blended Learning Environment
Tercüme edilen katkı başlığı :Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğrencilerinin Harmanlanmış Öğrenme Ortamında Görev Temelli Dil Değerlendirmesi Algıları Üzerine Bir Araştırma Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
2 Alıntılar (Scopus) -
Application of Communicative Game-based Learning Project “Aengime” for Teaching Grammar EFL Classrooms
Tercüme edilen katkı başlığı :İngilizce Dilbilgisi Sınıflarında Dilbilgisi Öğretimi için İletişimsel Oyun Tabanlı Öğrenme Projesi “Aengime”nin Uygulanması Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
2 Alıntılar (Scopus) -
Efl Instructors’ Implementations of 21st Century Skills in Their Classes
Altay, A. & Mirici, I. H., 2024, In: International Journal for Housing Science and Its Applications. 45, 2, p. 37-46 10 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
20 Alıntılar (Scopus) -
Supporting adjunct faculty instructors of schools of foreign languages: Effective online practices for teaching adult EFL learners
Mirici, I. H. & Gümüş, Ö., 22 Oca 2024, Adjunct Faculty in Online Higher Education: Best Practices for Teaching Adult Learners. IGI Global, p. 264-290 27 p.Araştırma çıktısı: Kitap/Rapor/Konferans Bildirisinde Bölüm › Bölüm › Hakem
1 Alıntı (Scopus)