!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, A suggested syllabus for advanced writing skills at English langugage teaching departments, Hacettepe Üniversitesi
2002 → 2008
Yüksek Lisans, A Suggested upper-intermediate level coursebook for Çankaya University preparatory school: An alternative for Knockout First Certificate, Hacettepe Üniversitesi
1999 → 2002
Lisans, Hacettepe Üniversitesi
1995 → 1999
Harici pozisyonlar
Dekan Yardımcısı, Hacettepe University
2021 → …
Bölüm Başkan Yardımcısı, Hacettepe University
2017 → 2020
Komisyon Başkanlığı, Hacettepe University
2012 → 2016
MYO/Yüksekokul Müdür Yardımcısı, Hacettepe University
2010 → 2013
Komisyon Üyeliği, Hacettepe University
2009 → 2013
Bologna Koordinatörü, Hacettepe University
2009 → 2019
Erasmus Koordinatörü , Hacettepe University
2008
Parmak izi
İsmail Fırat Altay‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
Projeler
- 1 Sona erdi
-
İngilizce Yabancı Dil yeterliliğinin Bilgisayar Destekli Ölçülmesi
Altay, İ. F. (!!CoI)
12/03/07 → 14/08/08
Proje: !!Research › BAP
Araştırma Çıktısı
- 14 Makale
-
Investigation of Motivational Differences in EFL Prep-Classes: A Study of Faculty Type, High School, and English Learning Duration
Aksu, O. & Altay, İ. F., 1 Tem 2026, In: International Online Journal of Education and Teaching. 13, 3, p. 221-240 20 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
A Case Study of the CEFR Alignment in Language Assessment: Insights from EFL Instructors In Turkey
Altay, İ. F. & Bekdemir, N., Tem 2025, In: International Online Journal of Education and Teaching. 12, 3, p. 56-74 19 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
1 Alıntı (Scopus) -
CEFR-based Evaluation of English Language Tests Targeting B1 and B2 Levels in a Preparatory Program: A Case Study
Tercüme edilen katkı başlığı :Bir Hazırlık Programında B1 ve B2 Seviyelerini Hedefleyen İngilizce Dil Testlerinin AODÇ Temelli Değerlendirilmesi: Bir Durum Çalışması Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
An examination of Turkish EFL teacher trainees’ pronunciation knowledge, perception, and production
Topal, I. H. & Altay, I. F., 2024, In: Moderna Sprak. 118, 3, p. 110-130 21 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim1 Alıntı (Scopus) -
Understanding Stance of English Language Teachers’ Cooperation with Parents and School Administrators in Classroom Management
Altay, I. F. & YÜTÜK, T., 2024, In: Journal of Computer and Education Research. 12, 24, p. 738-753Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem