!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını kullanma becerileri ile fen ve teknoloji öğretmen ve öğretmen adaylarının bu yaklaşımlarla ilgili görüşleri hakkında durum belirleme çalışması (Ankara ili ve Hacettepe Üniversitesi örneği), Hacettepe Üniversitesi
2005 → 2009
Doktora, Effects of constructivist instruction on the achievement, attitude, science process skills and retention in science teaching methods ii course, ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
2005 → 2008
Yüksek Lisans, İlköğretim fen bilgisi öğretiminde performans dayanıklı durum belirleme uygulaması üzerine bir çalışma, Hacettepe Üniversitesi
2002 → 2005
Lisans, Hacettepe Üniversitesi
1998 → 2002
Harici pozisyonlar
Tezli ve tezsiz yüksek lisans ders danışmanlığı, Hacettepe University
2014 → …
Erasmus Koordinatörü , Hacettepe University
2012 → 2017
Bölüm Tanıtım Sorumlusu, Hacettepe University
2012 → …
Uygulama Okulu Koordinatörlüğü, Hacettepe University
2004 → 2013
Lisans Öğrenci Danışmanlığı, Hacettepe University
2003 → …
Ders Programları Sorumlusu, Hacettepe University
2003 → 2007
BM SKH’ne ilişkin uzmanlık
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
SKH 4 Nitelikli Eğitim
Parmak izi
İlke Çalışkan‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
-
İLKÖĞRETİM FEN EĞİTİMİNDE YARATICI DRAMA UYGULAMALARI
Çalışkan, İ. (PI)
12/04/10 → …
Proje: !!Research › OTHER
-
FETEMM Eğitiminin Ortaokul Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Bilim Sınıfı İle İlgili İmajları Üzerine Etkileri
Çalışkan, İ. (PI)
2/01/23 → 15/06/23
Proje: !!Research › BAP
-
Öğretim Programları İle Bütünleştirilmiş Drama Temelli Düşünme Becerileri Eğitimi
Çalışkan, İ. (Other)
8/09/20 → 11/09/20
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
-
-
A Comparative Investigation of Environmental Literacy Dimensions in Science Curricula of Several Countries
Yücel, D. & Çalışkan, İ., 2025, In: Participatory Educational Research. 12, 4, p. 210-228 19 p., 1674453.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim1 Alıntı (Scopus) -
STEAM MODEL BASED CRITERIA DEVELOPMENT IN NATIONAL AND GLOBAL SCIENCE EDUCATION POLITICS
Çalışkan, İ. & Erol, M., 2025, In: Journal of Baltic Science Education. 24, 1, p. 19-36 18 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim1 Alıntı (Scopus) -
FEN EĞİTİMİNDE ÇEVREYE YÖNELİK ARAŞTIRMALARININ META-ANALİZİ SÜRECİNDE KODLAMA PROTOKOLÜ (RUBRİK) OLUŞTURMA
çalışkan, F. Z., Çalışkan, İ. & Çalışkan, İ., 2024, In: Trakya Eğitim Dergisi. 14, 3, p. 2225-2244Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Harmanlanmış Öğrenmede Ortaokul Öğrencilerinin Argümantasyon Kalitelerinin İncelenmesi
Çalışkan, İ., Çalışkan, İ. & ERCAN, M., 2024, In: Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 12, 2, p. 507-549Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Araştırma-Sorgulama ve Beceri Temelli Fen Bilimleri Testi Geliştirme Çalışması-Elektrik Devreleri Ünitesi Örneği
Çalışkan, İ., Çalışkan, İ. & ERCAN, M., 2023, In: Buca Eğitim Fakültesi Dergisi. 58, p. 2922-2947Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem