!!Research output per year
!!Research output per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Alman eğitim romanında avangard dönüşümler, ANKARA ÜNİVERSİTESİ
1997 → 2003
Yüksek Lisans, Peter Handke'nin "Mein Jahr in der Niemandsbucht" adlı romanından örneklemelerle edebiyatta üstkurmaca ögesi, ANKARA ÜNİVERSİTESİ
1994 → 1996
Lisans, ANKARA ÜNİVERSİTESİ
1989 → 1993
Harici pozisyonlar
Anabilim Dalı Başkanı, Hacettepe University
2023 → …
Bilim Dalı Başkanı, Hacettepe University
2023 → …
Anabilim Dalı Başkanı, Hacettepe University
2017 → 2020
Bölüm Başkan Yardımcısı, Hacettepe University
2016 → 2020
Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği, Hacettepe University
2009 → 2019
Parmak izi
Dalım Çiğdem Ünal‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
Araştırma Çıktısı
- 17 Makale
-
Eine empirische Untersuchung zur Implementierung des EPOSA in der DaF-Lehrerausbildung
Ünal, D. Ç., 1 Eyl 2025, In: Informationen Deutsch als Fremdsprache. 52, 4, p. 437-461 25 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Almanca öğretiminde sınıf ıçi etkileşimsel yetiye ılişkin bir ıhtiyaç analizi ve durum tespiti
Ünal, D. Ç., Bozbiyik, M. & Acar, Y., 2019, In: Hacettepe Egitim Dergisi. 34, 1, p. 1-26 26 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim2 Alıntılar (Scopus) -
Türk insanını ve kültürünü tanımak: Almanca erasmus deneyim raporlarında kültürlerarası etkileşimin incelenmesi
Ünal, D. Ç., 1 Eyl 2018, In: Bilig. 87, p. 1-32 32 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
1 Alıntı (Scopus) -
ANA DİLİ ALMANCA OLAN ERASMUS ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE ÖĞRENMEYE YÖNELİK DENEYİMLERİNİN VE YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ
Ünal, D. Ç., 2017, In: Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi. 0, 26, p. 293-328Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
DRAMA EDUCATION IN TEACHING OF GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE – AN INVESTIGATION ON THE SELFRATING OF TURKISH STUDENTS
Ünal, D. Ç. & Sönmez Genç, N., 2017, In: Turkish Studies (Elektronik). 12, 17, p. 501-534Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem