!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Etkili matematik öğretimi için bit entegrasyonu model önerisi, Hacettepe Üniversitesi
2009 → 2013
Yüksek Lisans, Üç-boyutlu sanal ortam ve somut materyal kullanımının uzamsal görselleştirme ve zihinsel döndürme becerilerine etkileri, Hacettepe Üniversitesi
2005 → 2009
Lisans, Hacettepe Üniversitesi
2001 → 2005
Harici pozisyonlar
Enstitü Müdür Yardımcısı, Hacettepe University
2016 → 2017
Parmak izi
Bahadır Yıldız‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
Projeler
- 10 Sona erdi
-
BİLİM SÖYLEŞİSİ KONUŞMACI BAŞVURUSU-678144
Yıldız, B. (PI)
11/10/23 → 1/12/24
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
MATH-DIGGER - MATHematics DiGital Escape Room
Yıldız, B. (!!CoI)
1/11/21 → 10/12/25
Proje: !!Research › EU
-
Bilişim Teknolojileri, Fen Bilimleri Ve Matematik Eğitimini Yenilikçi Yöntemlerle Bütünleştiriyoruz-III
Yıldız, B. (!!CoI)
1/07/21 → 1/07/22
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
STEAM-BOX: Courses, Tools, Resources for Teachers
Yıldız, B. (!!CoI)
1/09/20 → 12/01/24
Proje: !!Research › EU
-
Bilişim Teknolojileri, Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimini Yenilikçi Yöntemlerle Bütünleştiriyoruz II
Yıldız, B. (!!CoI)
1/07/20 → 4/02/21
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
Assessing middle school students’ computational thinking through mathematical modeling: An action research study
Yıldız, B. & Poyraz, F. N., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Journal of Educational Research.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
1 Alıntı (Scopus) -
How preservice mathematics teachers construct criteria for worthwhile mathematical activities from written reflections
Yildiz, B., Ara 2026, In: Discover Education. 5, 1, 377.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
Instructional design in mathematics education enriched with design thinking and computational thinking
Köroğlu, M. N. & Yıldız, B., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Journal of Educational Research.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
What Drives Coding Adoption in Mathematics Teacher Education? Insights from an Extended UTAUT Model
Dertli, Z. G., Korkmaz, N., Boran, E., Uludag, S. & Yildiz, B., 2026, In: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology. 14, 2, p. 369-391 23 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
An engineering design-based mathematics activity example based on STEM approach in middle school: Cold storage design
Dertli, Z. G. & Yildiz, B., 2 Oca 2025, In: Science Activities-projects and Curriculum Ideas in Stem Classrooms. 62, 1, p. 1-16 16 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem