!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Doku uzayların kategorileri, Hacettepe Üniversitesi
1998 → 2004
Yüksek Lisans, Kategori kuramının genel topolojide bazı uygulamaları, Hacettepe Üniversitesi
1995 → 1998
Lisans, Hacettepe Üniversitesi
1990 → 1995
Harici pozisyonlar
Anabilim Dalı Başkanı, Hacettepe University
2020 → 2023
Burs komisyonu üyeliği, Hacettepe University
2015 → 2020
Komisyon Üyeliği, Hacettepe University
2015 → 2020
Fakülte Kurulu Üyeliği, Hacettepe University
2015 → 2020
Yönetim Kurulu Üyeliği, Hacettepe University
2012 → …
Bölüm Başkan Yardımcısı, Hacettepe University
2012 → 2013
Parmak izi
Şenol Dost‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
-
The study of varies properties of fuzzy topology and their expression in the framework of texture spaces
Dost, Ş. (!!CoI)
Proje: !!Research › OTHER
-
Teaching mathematics in STEM context for STEM student Project Number-2019-1-HR01-KA203-060804
Dost, Ş. (!!CoI)
1/09/19 → 31/08/22
Proje: !!Research › EU
-
Üstbiliş ve Hesaplamalı Düşünmenin Matematiksel Düşünmeye Etkisi
Dost, Ş. (PI)
4/09/17 → 3/09/18
Proje: !!Research › BAP
-
-
Örnek Üretme Etkinliklerinin Matematik Eğitiminde Kullanımı
Dost, Ş. (!!CoI)
17/07/17 → 17/07/18
Proje: !!Research › BAP
-
Enhancing Pre-Service Mathematics Teachers’ Digital Pedagogy through a Two-Rotation AI-Integrated Blended Learning Model for Critical and Reflective AI Use
Atirbek, K., Kadirbayeva, R., Dost, Ş. & Saduakassova, Z., Mar 2026, In: International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. 25, 3, p. 463-493 31 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
Is ChatGPT a Rational Assistant for University Students During Mathematical Reasoning?
Urhan, S., Gençaslan, O. & Dost, Ş., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Science and Education.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
A Convenient Category Of Nearness Structures In Texture Spaces
Dost, S., Oca 2025, In: Matematicki Vesnik. 77, 4, p. 283-294 12 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
Analysis of mathematics textbooks on reasoning and proof: a systematic review in tripartite approach
Galiç, S., Urhan, S. & Dost, Ş., 2025, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Research in Mathematics Education.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
1 Alıntı (Scopus) -
Examining Mathematics Teachers Noticing the Rationality: Scenario-Based Training with AI Chatbot
Galiç, S., Urhan, S., Dost, Ş. & Lavicza, Z., Ağu 2025, In: Science and Education. 34, 4, p. 2759-2790 32 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim11 Alıntılar (Scopus)