!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Süreç odaklı rehberli sorgulayıcı öğrenme ortamında öğrencilerin elektrokimya konusundaki kavramsal anlamaları ve özdüzenleyici öğrenme becerilerinin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi
2011 → 2015
Yüksek Lisans, Kavramsal değişim metinleri ve ikili yerleşik öğrenme modelinin erime ve çözünme konusunda öğrenci başarısı ve motivasyona etkisi, Hacettepe Üniversitesi
2009 → 2011
Lisans, Hacettepe Üniversitesi
2003 → 2009
Harici pozisyonlar
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Uzaktan Eğitim Koordinatörü, Hacettepe University
2020 → …
Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi, Hacettepe University
2020 → …
Kimya Eğitimi Ana Bilim Dalı Uzaktan Eğitim Koordinatörü, Hacettepe University
2019 → …
FAKÜLTE UYGULAMA KOORDİNATÖRÜ Kimya Eğitimi, Hacettepe University
2018 → …
Kimya Eğitimi Anabilim Dalı Mevlana Değişim Programı Koordinatörü, Hacettepe University
2017 → …
Kimya Eğitimi Anabilim Dalı Farabi Değişim Programı Koordinatörü, Hacettepe University
2017 → …
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Teknik Destek, Hacettepe University
2016 → …
Kimya Eğitimi Anabilim Dalı Web Sorumlusu, Hacettepe University
2010 → …
BM SKH’ne ilişkin uzmanlık
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
SKH 4 Nitelikli Eğitim
Parmak izi
Şenol Şen‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
Projeler
- 3 Sona erdi
-
Süreç Odaklı Rehberli Sorgulayıcı Öğrenme Ortamında Öğrencilerin Elektrokimya Konusundaki Kavramsal Anlamaları ve Özdüzenleyici Öğrenme Becerilerinin İncelenmesi
Şen, Ş. (!!CoI)
10/04/15 → 23/07/15
Proje: !!Research › BAP
-
Organik Kimya Laboratuvar Uygulamalarında Süreç Temelli Öğretim Modelinin Öğrenci Başarısına ve Motivasyonuna Etkisi
Şen, Ş. (!!CoI)
26/02/13 → 26/04/16
Proje: !!Research › BAP
-
KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİMYA LABORATUVARINA YÖNELİK ENDİŞE VE TUTUMLARININ ANALİTİK KİMYA LABORATUVAR BAŞARISINA ETKİSİ
Şen, Ş. (!!CoI)
30/10/11 → 10/04/13
Proje: !!Research › BAP
-
Enhancing Comprehension and Motivation in Blind and Visually Impaired Students through 5E Model Activities on the Periodic Table
Efe, A. R. & Şen, Ş., 9 Haz 2026, In: Journal of Chemical Education. 103, 6, p. 2919-2928 10 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim -
Enhancing Self-efficacy for Learning and Performance in High School: A Simulation-Enhanced Predict-Observe-Explain Intervention
Alan, B., Ayna, S. & Şen, Ş., 2025, Information and Communication Technologies in Education, Research, and Industrial Applications - 19th International Conference, ICTERI 2024, Proceedings. Ermolayev, V., Ignatenko, O., Hlybovets, A., Prytula, Y., Potapov, I., Hornung, R., Yakovyna, V. & Spivakovsky, O. (eds.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 194-204 11 p. (Communications in Computer and Information Science; hac. 2359 CCIS).Araştırma çıktısı: Kitap/Rapor/Konferans Bildirisinde Bölüm › Konferans katkısı › Hakem
-
Preservice teachers’ concerns about inclusive education: exploring the role of teacher efficacy and resilience
Şen, Ş., 16 Kas 2025, In: European Journal of Special Needs Education. 41, 4, p. 819-838 20 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
2 Alıntılar (Scopus) -
Smartphone Addiction as a Barrier to Intrinsic Motivation: The Role of Task Value and Self-Efficacy*
Şen, Ş., 2025, In: Psihologija. 58, 4, p. 481-501 21 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim2 Alıntılar (Scopus) -
Bibliometric Analysis of Inquiry-Based Learning in Chemistry Education
Tercüme edilen katkı başlığı :Kimya Eğitiminde Sorgulamaya Dayalı Öğrenmenin Bibliyometrik Analizi Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim