!!Projects per year
Kişisel profil
Eğitim / Akademik yeterlilik
Doktora, Kimya eğitiminde teknoloji destekli, probleme dayalı öğrenme etkinlikleri, Hacettepe Üniversitesi
2003 → 2007
Doktora, Unknown University
2003 → 2007
Yüksek Lisans, Unknown University
2001 → 2003
Lisans, Hacettepe Üniversitesi
1996 → 2001
Yüksek Lisans, Kimya eğitiminde multimedyanın etkileri ve ders aracı olarak kullanılması, Hacettepe Üniversitesi
2002 → …
BM SKH’ne ilişkin uzmanlık
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
SKH 1 Yoksulluğa Son -
SKH 4 Nitelikli Eğitim -
SKH 7 Erişilebilir ve Temiz Enerji -
SKH 13 İklim Eylemi
Parmak izi
Özge Özyalçın Oskay‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
Projeler
- 1 Sona erdi
-
Organik Kimya Laboratuvarında Süreç Temelli Öğretim Modelinin Başarı ve Motivasyona Etkisinin Araştırılması
Özyalçın Oskay, Ö. (!!CoI)
26/02/13 → 26/04/16
Proje: !!Research › BAP
-
Designing an AI Supported Teaching Module With STEM Approach for Science Education
Kadıoğlu, N., Sayın, İ. & Oskay, Ö. Ö., 1 Oca 2026, Ethical, Legal, and Pedagogical Perspectives on AI in Education. IGI Global, p. 277-300 24 p.Araştırma çıktısı: Kitap/Rapor/Konferans Bildirisinde Bölüm › Bölüm › Hakem
-
Design of Artificial Intelligence-Supported Education Module: The Example of Environment and Climate Change
Kadıoğlu, N., Çolak, B. & Oskay, Ö. Ö., 1 Oca 2026, Advancing Hybrid Pedagogies Through AI and Intercultural Collaboration. IGI Global, p. 273-304 32 p.Araştırma çıktısı: Kitap/Rapor/Konferans Bildirisinde Bölüm › Bölüm › Hakem
-
Analyzing the Performance of Artificial Intelligence-Based Chatbot in Answering National Exam Chemistry Questions: Gemini Example
Kadioğlu, N., Önder, K. H. & Oskay, Ö. Ö., 16 Eyl 2025, Educational Applications of Natural Language Processing, Chatbots, and AI. IGI Global, p. 147-180 34 p.Araştırma çıktısı: Kitap/Rapor/Konferans Bildirisinde Bölüm › Bölüm › Hakem
-
The Effect of Different Lecture Video Types on Students' Performance in Aqueous Solutions in Flipped Learning
Kadioglu, N. & Oskay, O. O., 2025, In: Periodico Tche Quimica. 22, 50, p. 48-64 17 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Designing a flipped learning model-based laboratory safety course for undergraduates
Oskay, Ö. Ö., Yilmaz, A. & Kadioğlu, N., 22 Tem 2024, Instructional Technology Theory in the Post-Pandemic Era. IGI Global, p. 365-394 30 p.Araştırma çıktısı: Kitap/Rapor/Konferans Bildirisinde Bölüm › Bölüm › Hakem