!!Projects per year
BM Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 küresel Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Çalışmamız aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
SKH 3 Sağlık ve Kaliteli Yaşam -
SKH 4 Nitelikli Eğitim -
SKH 5 Toplumsal Cinsiyet Eşitliği -
SKH 16 Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Parmak izi
Eğitim Bilimleri Enstitüsü‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri, kuruluş üyelerinin çalışmalarındandır. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
-
Performans Geri Bildirimi İçeren Öğretmen Eğitiminin Öğretmenlerin Bilimsel Dayanaklı Sınıf Yönetimi Stratejilerini Kullanmaları Üzerindeki Etkileri
Meran, S. (PI)
1/10/25 → …
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
-
Lexington Evcil Hayvanlara Bağlanma Ölçeğinin Türkçeye adaptasyonu ve valıdasyonu
Baloğlu, M. (!!CoI)
Proje: !!Research › BAP
-
A Qualitative Investigation of Self-Presentation Among Gifted Adolescents on Social Media
Kılınç, Ş., Atalay, F., Tekercioğlu, H., Olçay, S. & Baloğlu, M., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Journal of Adolescent Research.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Awaiting on the rubble: phenomenological perspectives on ambiguous loss by earthquake survivors
Keleş, F. B., Baloglu, M., Kesici, Ş. & Ak, M., Ara 2026, In: BMC Psychology. 14, 1, 287.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim1 Alıntı (Scopus) -
Exploring the use of opportunities to respond and teacher feedback in preschool group instruction: lead vs. substitute teachers
Meran, S. & Scott, T. M., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Preventing School Failure.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem