!!Projects per year
Parmak izi
Özel Yetenekliler Eğitimi Anabilim Dalı‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri, kuruluş üyelerinin çalışmalarındandır. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
Profiller
-
Öz-düzenleme Etkinliklerinin İki Kere Farklı Öğrencilerin Öz-düzenleme Becerilerine Etkisi
Şakar, S. N. (PI)
1/05/25 → …
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
Matematik Öğrenme Güçlüğü Açısından Risk Grubunda Olan Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bilgisayar Tabanlı Diskalkuli Tarayıcısının Geliştirilmesi
Şakar, S. N. (Other)
15/03/24 → …
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
Bilim ve Sanat Merkezlerinde Eğitim Alacak Öğrencilerin Ön Değerlendirmesine Yönelik Değerlendirme Aracının Geliştirilmesi
Aydın Karaca, Ş. (!!CoI)
1/08/22 → …
Proje: !!Research › OTHER MINISTRY
-
From theory to classroom: a deep dive into special education teachers’ insights into practices for individuals with autism
Saral, D., Sakar, S. & Olcay, S., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Advances in Autism. p. 1-14 14 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakemli
-
Selective imitation across social and nonsocial demonstration contexts in ASD and typical development
Töret, G., Şakar, S., Atmaca, F., Töret, Z., Okumuş, Z. & Zerey, B. S., Eyl 2026, In: Acta Psychologica. 269, 107453.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakemli
Açık erişim -
The relationship between circadian preference, eating habits, exercise habits and stress in university students
Köksal, B., Kahraman, E. & Köksal, M. S., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Biological Rhythm Research.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakemli