!!Projects per year
BM Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 küresel Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Çalışmamız aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
SKH 1 Yoksulluğa Son -
SKH 3 Sağlık ve Kaliteli Yaşam -
SKH 4 Nitelikli Eğitim -
SKH 5 Toplumsal Cinsiyet Eşitliği -
SKH 13 İklim Eylemi -
SKH 16 Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Parmak izi
Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri, kuruluş üyelerinin çalışmalarındandır. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
Araştırma Çıktısı
-
Big issues, young minds: preschool teachers' emotional experiences and coping strategies in climate change education
Gudul, M. D., Yagan, S., Aydos, E. H., Ulker, A., Dalioglu, S. T. & Acikalin, K. P., 6 Oca 2026, In: Current Psychology. 45, 2, 18 p., 109.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Biophilia in early childhood: an exploratory study of children and parents
Kulakcı Dağdelen, Ö. N., Ateş, K., Biçici Uslu, F. & Durmuşoğlu, M. C., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: European Early Childhood Education Research Journal.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
-
Computational Thinking in Early Childhood: Psychometric Properties of the BD-HAM (Computational thinking: Debugging, Algorithmic Thinking, Modularity) Test with Rasch Model
Menteş Tanaydın, H. S. & Akman, B., 2026, In: Participatory Educational Research. 13, 1, p. 276-296 21 p.Araştırma çıktısı: Dergiye katkı › Makale › Hakem
Açık erişim