Parmak izi
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri, kuruluş üyelerinin çalışmalarındandır. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
Profiller
-
Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâ Okuryazarlığını Geliştirmeye Yönelik Mooc'Un Tasarlanması Ve Etkililiğinin Araştırılması
Akçapınar, G. (!!CoI)
1/03/25 → …
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
Büyük Dil Modellerinin Diyalog Odaklı Akran Geribildiriminde Uygulanması ve Etkilerinin Araştırılması
Akçapınar, G. (!!CoI)
1/09/24 → …
Proje: !!Research › TÜBİTAK
-
Okul Sağlığı Hizmetlerinde Aile Katılımı Model Geliştirilmesi
Seferoğlu, S. S. (!!CoI)
1/01/24 → …
Proje: !!Research › OTHER
Araştırma Sonucu
-
Interactive Digital Stories with GenAI-Supported Feedback for Inquiry-Based Physics Learning and Teaching
Tekeli, P., Bezen, S. & Sarıca, H. Ç., 1 Mar 2026, In: Physics Teacher. 64, 3, p. 196-199 4 p.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
-
Quality standards in physiotherapy and rehabilitation doctoral education: An in-depth analysis of the transformations by the ORPHEUS label
Bardakcı, S., Ülger, Ö., Baran, E., Yemisci, M. & Aksu Yıldırım, S., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Innovations in Education and Teaching International.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
-
The impact of learning analytics dashboard intervention on student interaction and academic achievement in online learning environments
Akçapınar, G. & Taşalp, D., 2026, (Kabul Edilmiş/Basında) In: Interactive Learning Environments.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi