Zenginleştirilmiş Eğitim Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Ders Başarılarına Fene Yönelik Tutumlarına ve Bilginin Kalıcılığına Etkisi

Cemil Aydoğdu; Sahin Idil

Zenginleştirilmiş Eğitim Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Ders Başarılarına Fene Yönelik Tutumlarına ve Bilginin Kalıcılığına Etkisi

Cemil Aydoğdu
, Sahin Idil

Division of Science Teaching

TÜRKİYE BİLİMSEL ve TEKNOLOJİK ARAŞTIRMA KURUMU

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Turkish
Pages (from-to)	523-549
Journal	Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume	41
Issue number	1
Publication status	Published - 2021

Cite this

@article{01f90b247cd6448982465e563d631524,

title = "Zenginle{\c s}tirilmi{\c s} Eğitim Uygulamalarının 7. Sınıf {\"O}ğrencilerinin Fen Bilimleri Ders Ba{\c s}arılarına Fene Y{\"o}nelik Tutumlarına ve Bilginin Kalıcılığına Etkisi",

author = "Cemil Aydoğdu and Sahin Idil",

year = "2021",

language = "T{\"u}rk{\c c}e",

volume = "41",

pages = "523--549",

journal = "Gazi Eğitim Fak{\"u}ltesi Dergisi",

issn = "1301-9058",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Zenginleştirilmiş Eğitim Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Ders Başarılarına Fene Yönelik Tutumlarına ve Bilginin Kalıcılığına Etkisi

AU - Aydoğdu, Cemil

AU - Idil, Sahin

PY - 2021

Y1 - 2021

M3 - Makale

SN - 1301-9058

VL - 41

SP - 523

EP - 549

JO - Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

JF - Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

IS - 1

ER -