Sosyobilimsel Durum Temelli Öğretim Yaklaşımının Argümantasyon Becerilerinin Gelişimine Katkısı: Bir Karma Yöntem Araştırması

Ayşegül Evren Yapıcıoğlu; Fitnat Kaptan

doi:10.7822/omuefd.278052

Sosyobilimsel Durum Temelli Öğretim Yaklaşımının Argümantasyon Becerilerinin Gelişimine Katkısı: Bir Karma Yöntem Araştırması

Ayşegül Evren Yapıcıoğlu
, Fitnat Kaptan

Hacettepe University

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Turkish
Pages (from-to)	39-61
Journal	Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume	37
Issue number	1
DOIs	https://doi.org/10.7822/omuefd.278052
Publication status	Published - 2018

Access to Document

10.7822/omuefd.278052

Cite this

@article{1ac82abfa3b84451ba74e9adcb45cc9d,

title = "Sosyobilimsel Durum Temelli {\"O}ğretim Yakla{\c s}ımının Arg{\"u}mantasyon Becerilerinin Geli{\c s}imine Katkısı: Bir Karma Y{\"o}ntem Ara{\c s}tırması",

author = "\{Evren Yapıcıoğlu\}, Ay{\c s}eg{\"u}l and Fitnat Kaptan",

year = "2018",

doi = "10.7822/omuefd.278052",

language = "T{\"u}rk{\c c}e",

volume = "37",

pages = "39--61",

journal = "Ondokuz Mayıs {\"U}niversitesi Eğitim Fak{\"u}ltesi Dergisi",

issn = "1300-302X",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Sosyobilimsel Durum Temelli Öğretim Yaklaşımının Argümantasyon Becerilerinin Gelişimine Katkısı: Bir Karma Yöntem Araştırması

AU - Evren Yapıcıoğlu, Ayşegül

AU - Kaptan, Fitnat

PY - 2018

Y1 - 2018

U2 - 10.7822/omuefd.278052

DO - 10.7822/omuefd.278052

M3 - Makale

SN - 1300-302X

VL - 37

SP - 39

EP - 61

JO - Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

JF - Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

IS - 1

ER -