FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PERSPEKTİFİNDEN MİKROÖĞRETİM UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Turkish
Pages (from-to)	400-427
Journal	Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume	1
Issue number	52
DOIs	https://doi.org/10.21764/maeuefd.586955
Publication status	Published - 2019
Externally published	Yes

Access to Document

@article{69bb33e9a3b5499b83ce3c645284a2f8,

title = "FEN BİLGİSİ {\"O}ĞRETMEN ADAYLARININ PERSPEKTİFİNDEN MİKRO{\"O}ĞRETİM UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ",

author = "Cennet ELMAS and Sema {\"O}ZDE{\c S}",

year = "2019",

doi = "10.21764/maeuefd.586955",

language = "T{\"u}rk{\c c}e",

volume = "1",

pages = "400--427",

journal = "Mehmet Akif Ersoy {\"U}niversitesi Eğitim Fak{\"u}ltesi Dergisi",

number = "52",

}

TY - JOUR

T1 - FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PERSPEKTİFİNDEN MİKROÖĞRETİM UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

AU - ELMAS, Cennet

AU - ÖZDEŞ, Sema

PY - 2019

Y1 - 2019

U2 - 10.21764/maeuefd.586955

DO - 10.21764/maeuefd.586955

M3 - Makale

VL - 1

SP - 400

EP - 427

JO - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

JF - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

IS - 52

ER -