Eğitimde Performans Artırmaya Yönelik Yeni\rParadigmalar: Kısıtlar Kuramı Bağlamında Bir\rDeğerlendirme

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Turkish
Pages (from-to)	8455-8474
Journal	OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Volume	18
Issue number	44
DOIs	https://doi.org/10.26466/opus.969781 *
Publication status	Published - 2021

Access to Document

@article{1d3a3246fa5340c3ac425617ee3531e7,

title = "Eğitimde Performans Artırmaya Y{\"o}nelik Yeni\textbackslash{}rParadigmalar: Kısıtlar Kuramı Bağlamında Bir\textbackslash{}rDeğerlendirme",

author = "ERCAN BAYS{\"U}LEN and Er{\c c}etin, \{{\c S}efika {\c S}ule\}",

year = "2021",

doi = "10.26466/opus.969781 *",

language = "T{\"u}rk{\c c}e",

volume = "18",

pages = "8455--8474",

journal = "OPUS Uluslararası Toplum Ara{\c s}tırmaları Dergisi",

issn = "2528-9527",

number = "44",

}

TY - JOUR

T1 - Eğitimde Performans Artırmaya Yönelik Yeni\rParadigmalar: Kısıtlar Kuramı Bağlamında Bir\rDeğerlendirme

AU - BAYSÜLEN, ERCAN

AU - Erçetin, Şefika Şule

PY - 2021

Y1 - 2021

U2 - 10.26466/opus.969781 *

DO - 10.26466/opus.969781 *

M3 - Makale

SN - 2528-9527

VL - 18

SP - 8455

EP - 8474

JO - OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

JF - OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

IS - 44

ER -