Eğitim Yönetimi Alanında Doktora ÖğrencisiOlmak: Lisansüstü Öğrencilerin Bakış Açısından Fenomenolojik Bir İnceleme

Gökhan Arastaman; OYA USLU ÇETİN; Pınar Necmiye Gülsoy Kerimoğlu; Selcuk Yusuf Arslan

doi:10.14689/issn.2148-2624.8c.4s.11m

Eğitim Yönetimi Alanında Doktora ÖğrencisiOlmak: Lisansüstü Öğrencilerin Bakış Açısından Fenomenolojik Bir İnceleme

Gökhan Arastaman
, OYA USLU ÇETİN
, Pınar Necmiye Gülsoy Kerimoğlu
, Selcuk Yusuf Arslan

Division of Educational Administration

Hacettepe University

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Turkish
Pages (from-to)	1323-1346
Journal	Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Volume	8
Issue number	4
DOIs	https://doi.org/10.14689/issn.2148-2624.8c.4s.11m
Publication status	Published - 2020

Access to Document

10.14689/issn.2148-2624.8c.4s.11m

Cite this

@article{f94cd70f571448aa80273495c7a85102,

title = "Eğitim Y{\"o}netimi Alanında Doktora {\"O}ğrencisiOlmak: Lisans{\"u}st{\"u} {\"O}ğrencilerin Bakı{\c s} A{\c c}ısından Fenomenolojik Bir İnceleme",

author = "G{\"o}khan Arastaman and {\c C}ETİN, \{OYA USLU\} and Kerimoğlu, \{Pınar Necmiye G{\"u}lsoy\} and Arslan, \{Selcuk Yusuf\}",

year = "2020",

doi = "10.14689/issn.2148-2624.8c.4s.11m",

language = "T{\"u}rk{\c c}e",

volume = "8",

pages = "1323--1346",

journal = "Eğitimde Nitel Ara{\c s}tırmalar Dergisi",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - Eğitim Yönetimi Alanında Doktora ÖğrencisiOlmak: Lisansüstü Öğrencilerin Bakış Açısından Fenomenolojik Bir İnceleme

AU - Arastaman, Gökhan

AU - ÇETİN, OYA USLU

AU - Kerimoğlu, Pınar Necmiye Gülsoy

AU - Arslan, Selcuk Yusuf

PY - 2020

Y1 - 2020

UR - https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=performanshacettepe&SrcAuth=WosAPI&KeyUT=WOS:000582955900011&DestLinkType=FullRecord&DestApp=WOS_CPL

U2 - 10.14689/issn.2148-2624.8c.4s.11m

DO - 10.14689/issn.2148-2624.8c.4s.11m

M3 - Makale

VL - 8

SP - 1323

EP - 1346

JO - Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

JF - Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

IS - 4

ER -

Eğitim Yönetimi Alanında Doktora ÖğrencisiOlmak: Lisansüstü Öğrencilerin Bakış Açısından Fenomenolojik Bir İnceleme

Access to Document

Other files and links

Cite this