Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Öğretmen Adaylarının Olası Benliklerinin Öğretme Motivasyonları Üzerindeki Etkisi

  • Feyza Gün
  • , TUĞBA TURABİK
  • Hacettepe University

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original languageTurkish
Pages (from-to)214-234
JournalCumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Volume8
Issue number1
DOIs
Publication statusPublished - 2019

Cite this